在考试中增加口语考试项目，提升了对学生们英语交际能力的需要，也为学生的学习和应试增加了困难程度。下面记者为大伙带来了关于英语口语考什么及有关内容，供大伙参考。
英语口语考什么
口试内容
考试分为两部分：第一部分是以一篇小短文为基础，需要考生朗读指定部分，并能在不看短文的状况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。第二部分是就平时生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题，做一个简短的口头作文，一般不少于十句话。考官将依据考生4方面的表现打分，包含语音语调语流、理解能力、表达能力、反应快慢，成绩按5、4、3、2四级评定，3分和3分以上为合格。口试成绩将与高考考试成绩一块公布。
考试步骤
1、考生凭《准考证》、《口试公告单》及身份证根据《外语口试公告单》上的时间按时到达指定的考试知识点报到。
2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔、高考考试《准考证》、《外语口试公告单》、身份证，不能携带手机、电子词典、书包、书本、纸张等。
3、考生进入考试知识点，要严格按职员的安排进行有关各项筹备。 一般程序为在员工的引导下依次进入候考室、备考室和考场。
4、考生在候考室领取《外语口试成绩表》，对照口试公告单认真填写区县、口试号、考生号、名字、性别等项目。
5、每一个考生在备考室按试题内容筹备10分钟，然后由员工安排进入考场口试。
6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。
7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不能与未口试的考生交谈有关口试内容，不能在考场附近停留或大声喧哗。
怎么样筹备英语口试
1、考试前筹备
高考考试文化课考试结束了，考生在参加口试前的这一段时间，还应维持肯定的应考状况，别彻底放松。考生应有意识地创造说英语的条件，如在路上或家尝试着说一些简单的英语，和同学用英语交谈。可以自己在家或与同学一块做模拟训练，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完短文，然后自问自答或互相提问，模拟试题的情形，训练回答问题的方法。
考生们可以提前筹备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余喜好、旅游、假期活动、对社会问题的认识等等的话题。另外，假如考生不想刻意地筹备考试，也可以选择大声朗读一些英语文章，纠正一下我们的发音，培养英语语感,非常重要的是培养一种用英语思维的习惯。
考试前和考时尽可能维持平和心态。考试时着装要大方自然。考生要带齐证件，如有遗漏也不要慌张，应向有关老师咨询。父母需要注意的问题是帮助考生检查考试用的证件等是不是带齐，考场禁止的物品肯定提醒考生不要带入考场。为预防考试迟到，必须要事先问好乘车路线。
2、考中筹备
第一，合理借助备考室的10分钟。考生拿到考试试题后，应该飞速默读完全文，记下大意，筹备回答老师的提问。读完将来，要特别注意带星号或其他特殊符号的段落，老师会让考生朗读这一部分。考生筹备回答问题时， “五个W”是最常见的办法， 即 Who-人物?When-时间?Where-地址?What-事件?How-解决方法。由于时间有限，所以，遵循这“五个W”原则，可以在最短的时间内理解文章的大意，抓住短文的中心思想。
第二，正确应付即兴陈述。第一要条理明确，注意在陈述时，要用下面一些词，如first?鄄ly， secondly， thirdly，etc.或者是on one hand，on the other hand? 或者是in the first place，in the second place，etc. 第二，要防止频繁用同一个词或词组。考生在考试的时候，绝对不要频繁用同样的词组，要不断变换表达方法。第三，要控制语速，不要追求快。适合、自然的语速，不仅能够给老师留下好的印象，而且还可以为自己争取更多考虑的时间。最后，防止用长句或复杂句子。
3、注意礼节
英语口试，也算是一种面试，第一印象尤为重要。 所以，考生要特别注意礼节。进入考场后，考生要礼貌地用英语问候老师，当口试结束后，考生应起身说表示感谢或再见的话。
假如有问题答不上来时，千万不要维持沉默，可以说些如“Well”,“Okay”,“How to say”,“Let me think.”“As far as I remember/know”之类的句子，给考官一个有应变能力的印象，当然这样的情况不适合出现过多。另外，当听不知道老师的问题时，切忌不懂装懂，答非所问。
这个时候，要用英语请老师重复时可说：“Sorry I cannot catch you?May I beg your pardon?”或“I beg your pardon?”或“Would you please to repeat?”或“Would you please to say it again?”当遇见不会读的单词的时，考生不要盲目乱读，可以用英语直接向老师询问：“Sorry,I don’t know how to pronounce this word. Would you please tell me how to read this word?”or“Can you tell me how to pronounce this word?”不然，考生会由于单词发音错误，而被扣分。
应该注意双眼和手势的用法。在老师提问的时候， 考生要注视着他们，用双眼与老师交流，表示你在认真听老师的提问。在回答问题时，考生在用英语说的同时借用手势表达出你想表达的思想。 还要用双眼不时地注视每一位主考老师。千万不要低头自语或者只顾回答我们的问题，无视老师的存在。
口试最禁忌的是沉默不语，紧张、胆怯、怕错，考试中要维持好的心态，尽可能克服紧张情绪。对自己要有信心。
英语口语考试要筹备什么
1. 要有充分的心理筹备
四六级口语考试前，需要有充分的心理筹备。笔试成绩出色，不代表口语考试就能轻松过关。四六级是个综合测试，并不说明你英语学习中的每一部分都尽善尽美了，作为在校大学生来讲，应该由各好的风貌，做到宠辱不惊，泰然自若。
2. 口语考试之前要热身
四六级口语考试一般会以三人一组进行随机分配，有肯定时间叫你们交流。在开考试前，必须要做好热身。每一个人的口语都有我们的特点，极少考生是完全标准的发音，所以在开考试前考生要熟知伙伴的发音特征，知道彼此的性格特点，针对话题进行筹备，做到心中有数。所以你对他们的认知就非常重要。
3. 关于主考老师
四六级口语考试的老师或许会在任何时刻的陈述当中打断你，问你问题，所以绝对不要紧张，要尽情展示个人魔力。假如实在紧张，干脆不要把他们当老师，当成只有几分钟接触的陌生人，当作英语角的几个陌生朋友，换位考虑一下，估计能让主考老师导致的紧张感消除。
4. 怎么样自我介
四六级口语考试中需要好好筹备自我介绍，有特点一点，生动一点，由于这关系到第一印象的问题。虽然是有空闲筹备的东西，不要为了用上某些或许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂，夸张。尽可能不要弄的过分芜杂、冗长。眼神要真切，切不可在自我介绍中说谎。
5. 必须要专心
四六级口语考试中专心应该是从始至终的，最好能做到悉心倾听每一个partner的发言，所谓有备无患，免得忽然叫到你了，你却惊惶失措。
6. 回答问题应该注意掌握对问题进行开放性讲解，不要只给出简单的答案
见到问题的时候就应该有比较健全的，综合各方面原因的理解。不要给出叫人过于吃惊的回答，最好表现得成熟一点，有条理，有逻辑有道理。尽可能不要在一些简单问题上看上去那样幼稚和无知。
英语口语考试应付攻略
1、把握好开头和结尾
俗话说“好的开始等于成功的一半”，在第一个考试环节给老师留下深刻的印象尤为重要。由于高考考试阅卷的工作量非常大，老师总是没精力去仔细听学生的全部录音，开头和结尾的几句录音一般决定了考生的最后成绩。所以要想获得好成绩，考生需要做到“先声夺人”。特别是第一句话，正确、流利、洪亮，让阅卷老师眼前一亮。在听完音频后，不要急于录音，注意调整好设施的音量和距离，保证录音成效;并调整我们的呼吸，让声音和气息达到最好状况。
2、抓住重点、准确简洁
提问或回答问题时，有些考生会因为没听清或者不了解正确答案，而将自己听到的或猜到的内容全部复述一遍，眉毛胡子一把抓，不但未得要点，而暴露了更多错误，让阅卷老师哭笑不能。建议考生在听音频的时候，把握5W1H的原则，对其中的时间、地址、人物、事件、起因和具体办法等重点信息做好记录。回答的时候必须要简洁精炼，不要由于怕失分而将所有信息都说一遍，那样恰恰给老师传递了“我完全没听懂”的信息，而且还会干扰老师的情绪，进一步失分。
3、突出主题，注意连贯性
在复述的环节里，必须要注意围绕主题进行。有些考生为了防止语法错误，会尽可能用自己筹备过的材料，而拼凑一些散乱的内容和句子。如此就没办法做到情节连贯和语言流畅，同样没办法拿到高分。要做好这个环节，也需要考生根据5W1H的原则做好笔记，并理清时间顺序和人物关系。
在梳理出整个故事或事件的主题和进步过程之后，必要时还可以对没听清的细节进行适合的发挥，以保证复述的完整性、连贯性和生动性。最后再检查语言中是不是存在语法错误。在复述的时候，注意表达要明确，声音要洪亮，步伐要分明。
